7-2-test-wazne-pdf.pdf

(811 KB) Pobierz
Sprawdzian 2.
do rozdziału „Ważne, ważniejsze, najważniejsze”
Imię i nazwisko
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Klasa
. . . . . . . . . .
Instrukcja dla ucznia
Przeczytaj tekst i wykonaj zadania od 1. do 6. Masz na to 20 minut.
Małgorzata Strzałkowska
Może potem…
Nasza Basia wprost nie znosi,
Kiedy ktoś ją o coś prosi.
Odpowiada: – Może potem.
Jeśli będę mieć ochotę.
Lub inaczej: – Nie ma mowy!
Nie mam dziś do tego głowy.
Albo: – Teraz?! Coś takiego!
Teraz robię coś innego!
I dodaje: – Szkoda gadać!
Ciągle wszystkim mam pomagać!
Aż pewnego razu w szkole
Ciut się odwróciły role.
Teraz jest w potrzebie Basia,
A więc zwraca się do Jasia.
A Jaś na to: – Nie ma mowy.
Nie mam dziś do tego głowy.
Basia idzie więc do Zosi
I o pomoc Zosię prosi.
Zosia na to: – Może potem.
Jeśli będę mieć ochotę.
Biedną Basię aż zatkało!
Co im się, do licha, stało?!
Podumała, pomyślała,
No i wreszcie zrozumiała…
Patrzy – Krysia w ławce siedzi
I się nad czymś strasznie biedzi.
Biegnie więc do Krysi prędko.
– Może pomóc ci, Krysieńko?
Ale Krysia na to: – Nie chcę.
Może później. Jeśli zechcę.
Jeśli chcesz od innych brać,
To sam też coś musisz dać.
M. Strzałkowska,
Rady nie od parady, czyli wierszyki z morałem,
Warszawa 2002, s. 5–7.
1. Wskaż dwa elementy, które sprawiają, że utwór jest rytmiczny.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
1
2. W wierszu nie ma wypowiedzenia
A. pytającego.
B. rozkazującego.
C. oznajmującego.
D. wykrzyknikowego.
3. Dokończ zdanie – zaznacz odpowiedź A albo B oraz jej uzasadnienie 1 albo 2.
Utwór Małgorzaty Strzałkowskiej jest przykładem
A.
B.
bajki,
baśni,
gdyż
1.
2.
ma wierszowaną formę, ukazuje ludzkie wady oraz
zawiera morał.
ma wychowawczy charakter, miejsce i czas są dokład-
nie określone, a złe postępowanie zostaje ukarane.
4. Podaj trzy cechy, którymi można określić Basię.
.....................................
.....................................
.....................................
5. Wyjaśnij krótko zakończenie utworu:
Jeśli chcesz od innych brać, to sam
też coś musisz dać.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
6. Napisz dialog, w którym ktoś poprosi Basię o pomoc, a ona chętnie jej udzieli.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
2
Zgłoś jeśli naruszono regulamin