czerwiec 2015.pdf

(1997 KB) Pobierz

W czerwcowym numerze Nauczycielki Szkoły Podstawowej na stronach 6-9 przedstawiamy materiały

dotyczące Dnia Dziecka oraz praw dziecka, wraz z propozycjami działań dydaktycznych do zrealizowania w

czasie zajęć. Poniżej znajdziecie kolejne ćwiczenia, odnoszące się do tego tematu.

PRAWA DZIECKA

Pod każdym obrazkiem zapisz przedstawione na nim prawo.

DZIECI mają swoje prawa, to jest bardzo ważna sprawa!

____________________________________________________________________________

______________________________________ ______________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________

______________________________________ ______________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________ ______________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________ ______________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________

____________________________________________________________________________

W czerwcowym numerze Nauczycielki Szkoły Podstawowej na stronach 32-33 przedstawiamy materiały

dotyczące Dnia Ojca, wraz z propozycjami gier i zabaw do zrealizowania w gronie rodzinnym. Poniżej

znajdziecie kolejne materiały, odnoszące się do tego tematu.

zaproszenie

dzień zabawy na

świeżym powietrzu

Zapraszamy dnia ……………….

o godz. …………. na obchody

Dnia Ojca w formie gier

i zabaw. Nie może Ciebie

zabraknąć!!!

dzień zabawy na

świeżym powietrzu

Zapraszamy dnia ……………….

o godz. …………. na obchody

Dnia Ojca w formie gier

i zabaw. Nie może Ciebie

zabraknąć!!!

dzień zabawy na

świeżym powietrzu

Zapraszamy dnia ……………….

o godz. …………. na obchody

Dnia Ojca w formie gier

i zabaw. Nie może Ciebie

zabraknąć!!!

dzień zabawy na

świeżym powietrzu

Zapraszamy dnia ……………….

o godz. …………. na obchody

Dnia Ojca w formie gier

i zabaw. Nie może Ciebie

zabraknąć!!!

W czerwcowym numerze Nauczycielki Szkoły Podstawowej na stronach 32-33 przedstawiamy materiały

dotyczące Dnia Ojca, wraz z propozycjami gier i zabaw do zrealizowania w gronie rodzinnym. Poniżej

znajdziecie kolejne materiały, odnoszące się do tego tematu.

dyplomy dla tatusiów za uczestnictwo

Zaświadczam, że mój tatuś:

wziął udział w pełnym radości rodzinnym dniu zabaw na świeżym powietrzu.

tatusiu, jesteś wspaniały!

W czerwcowym numerze Nauczycielki Szkoły Podstawowej na stronach 32-33 przedstawiamy materiały

dotyczące Dnia Ojca, wraz z propozycjami gier i zabaw do zrealizowania w gronie rodzinnym. Poniżej

znajdziecie kolejne materiały, odnoszące się do tego tematu.

dyplomy dla tatusiów za uczestnictwo

bon

uczestnictwa

w zabawie

bon

uczestnictwa

w zabawie

bon

uczestnictwa

w zabawie

bon

uczestnictwa

w zabawie

bon

uczestnictwa

w zabawie

bon

uczestnictwa

w zabawie

bon

uczestnictwa

w zabawie

bon

uczestnictwa

w zabawie

W czerwcowym numerze Nauczycielki Szkoły Podstawowej na stronach 30-31 przedstawiamy wam artykuł

„Życie w ruchu”, dotyczący wartości płynących z aktywności fizycznej. Poniżej znajdziecie stronę do

skopiowania dla uczniów, stanowiącą świetne uzupełnienie tego tematu.

życie w ruchu

Formularz do przygotowania i przeprowadzenia ankiety.

Hasło: „Życie w ruchu jest zdrowsze”

____________________________________________________________________________

Imię i nazwisko:

______________________________________

____________________________________________________________________________

____________________

Wiek:

____________________

________________________________________

Jak często wykonujesz ćwiczenia fizyczne?

codziennie;

od 3 do 6 razy w tygodniu;

od 2 do 3 razy w tygodniu;

Nie wykonuję ćwiczeń fizycznych.

Pokoloruj kółko na zielono, jeżeli, twoim zdaniem, dzieci zachowują się zgodnie z hasłem „Życie w ruchu

jest zdrowsze”, lub na czerwono, jeśli zachowują się w inny sposób.

Ja nie lubię ćwiczeń fizycznych.

Wolę przez cały dzień myśleć o

swoim, ulubionym piosenkarzu.

Uwielbiam ten sport.

Uprawiam go trzy razy

w tygodniu.

Ja nie lubię ćwiczeń

fizycznych. Wolę przez cały

dzień myśleć o swoim

ulubionym piosenkarzu.

Uwielbiam ten sport.

Uprawiam go trzy razy

w tygodniu.

Przeczytaj poniższy tekst informacyjny. Napisz w zeszycie kilka zdań o wysiłku fizycznym, który

wykonujesz codziennie, 3 do 6 razy oraz 2 do 3 razy w tygodniu.

życie w ruchu jest zdrowsze

W dzieciństwie i w wieku dojrzewania regularna aktywność fizyczna znakomicie

wpływa na rozwój organizmu. Zapobiega nadwadze i otyłości, wzmacnia kości,

poprawia kondycję układu nerwowego i ruchowego,

Polepsza zwinność i zręczność. Dobrze wpływa na wyniki w szkole. Pomaga

rozładować złość, zapobiega niebezpiecznym sytuacjom. Pobudza mózg do

produkcji nowych neuronów i tworzenia połączeń między nimi,

a także zwiększa poziom samodzielności i wiary w siebie oraz

integruje społecznie.

Na podstawie zdań napisanych w zeszycie odpowiedz na pytanie: „Jak oceniasz swoją aktywność

ruchową?” Myślisz, że powinieneś coś w tym zakresie zmienić¬? Jeśli tak uważasz, to napisz co i uzasadnij

dlaczego.

czerwiec 2015.pdf

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: